Jest absolwentem programu Master of Business Administration na Stanford Graduate School of Business w USA. Uzyskał również dyplomy Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Robotyki oraz University of Loughborough w Wielkiej Brytanii na Wydziale Mechanical and Manufacturing Engineering. W 2010 roku Tomasz Domogała przejął od ojca holding przemysłowy, który przekształcił w rodzinną firmę inwestycyjną. Obecnie największym obszarem inwestycyjnym TDJ jest Equity, do którego należą spółki notowane na GPW w Warszawie FAMUR i Zamet oraz podmioty niepubliczne – PGO, Glinik, FPM i najświeższe w portfelu Teamtechnik, Projekt Solartechnik, Miya Cosmetics i EDINA Vetcare Group. Tomasz Domogała inwestuje także na rynku nieruchomości oraz w startupy.

Jest założycielem TDJ Foundation, wspierającej edukację oraz rozwój dzieci i młodzieży.

Ukończył Kellogg School of Management na Northwestern University, zdobywając tytuł Kellogg Executive Scholar w zakresie General Management. Ponadto jest absolwentem Executive MBA na Akademii Leona Koźmińskiego oraz studiów na Uniwersytecie Wrocławskim, gdzie uzyskał również tytuł magistra w dziedzinie psychologii społecznej i zarządzania.  

Przez 6 lat pełnił funkcję CEO w Circle K Polska, która jest globalnym graczem w sektorze sprzedaży detalicznej paliw. Pracował także w Lekkerland, Eurocash i FM Logistic. Posiada doświadczenie w zakresie umiejętności zarządczych, specjalizując się m.in. w strategii biznesowej, przywództwie strategicznym, budowaniu wydajności zespołów sprzedażowych, M&A, zarządzaniu zmianami czy retencji i zaangażowania pracowników.  

Do zespołu TDJ dołączył w 2023, gdzie angażuje się w rozwijanie potencjału zespołów oraz wspieranie zarządów spółek portfelowych w aspektach biznesowych oraz personalnych. Buduje TDJ Executive Network, skupiając się na tworzeniu warunków współpracy i wymiany wiedzy wśród top menadżerów. Jest również odpowiedzialny za zarządzanie obszarem TDJ Foundation. 

Ukończyła Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie na specjalizacji Finanse Przedsiębiorstw oraz uzyskała Joint Master Degree w zakresie Zarządzania Ryzykiem i Aktywami (Quantitative Asset and Risk Management) na University of Applied Sciences BFI Vienna przy współpracy z Uniwersytetem Ekonomicznym w Katowicach. Oliwia Kwiatkowska jest związana z TDJ Foundation od 2014 roku, a od 2015 roku pełni funkcję Prezesa Zarządu. Odpowiada za działalność operacyjną, rozwój i zarządzanie strategiczne piątego obszaru działalności TDJ, inwestującego w edukację i rozwój młodych ludzi.

Dobrochna jest absolwentką studiów magisterskich na Sydney University w Australii oraz studiów podyplomowych na kierunku Pedagogika na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Posiada wieloletnie doświadczenie w tworzeniu i wdrażaniu programów edukacyjnych, które zdobywała jako nauczyciel, dyrektor szkoły, trener i konsultant dla kadr zarządzających i nauczycieli, w tym również dla placówek edukacyjnych za granicą.

Z TDJ Foundation jest związana od 2019 roku. Odpowiada za zarządzanie strategiczne, działalność operacyjną i rozwój fundacji w szczególności w obszarze edukacji spersonalizowanej, działalność Instytutu Educare, prowadzenia placówek oświatowych oraz za bieżące wsparcie Projektu Campus.

Jest absolwentem Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Śląskiego. Ukończył również podyplomowe studia menadżerskie oparte na strukturze MBA w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie. Jest jednym z założycieli i liderów Projektu Edukacyjnego Węgielek. Od wielu lat zaangażowany jest w przedsięwzięcia społeczne i edukacyjne, m.in. współtworzył pierwszą na Śląsku elitarną szkołę dla młodych liderów „Kuźnia”. Z TDJ Foundation związany jest od 2021 roku, gdzie odpowiada za opracowanie i wdrożenie strategii wspierania sieci placówek edukacyjnych, prowadzonych w modelu edukacji spersonalizowanej.

Menadżer, trener, psycholog, badacz efektów empowermentu psychologicznego i społecznościowego, wykładowca na Uniwersytecie SWPS, w TDJ Foundation odpowiedzialny za 4-letnią strategię programową. Szkoli kadry menadżerskie z zakresu rozwijania kompetencji pracowników, prowadzenia zespołów, komunikacji, Trener Metrum w Szkole Trenerów. Z powodzeniem współtworzył projekty, które obejmowały rekrutację i wyszkolenie ponad 100-osobowej kadry wychowawczej, tutorskiej i eksperckiej, pracującej z blisko 500 młodymi ludźmi w Polsce.  Od 2012 aktywnie zaangażowany zawodowo w realizację projektów społecznych. Absolwent Uniwersytetu SWPS, kierunku Psychologii Rozwoju Osobistego i Coachingu. Ukończył kurs II stopnia FPL Masterclass Management. Współtworzył nową specjalizację Psychologia Edukacyjna, współautor rozdziału dotyczącego spersonalizowanych form edukacji — mentoring i tutoring w podręczniku akademickim. Prelegent m.in.: Międzynarodowej Konferencji Uniwersytetu SWPS w 2014, Międzynarodowego Kongresu Tutoringu w Kijowie w 2020. W latach 2013/2014/2015 otrzymał Nagrodę Rektora VIS (Very Important Student) za osiągnięcia na tle społecznym.  Prywatnie szczęśliwy mąż i ojciec, pasjonat wędrówek górskich.

Od ponad dekady zarządza zróżnicowanymi projektami i wieloosobowymi zespołami. Współtworzy i realizuje nowo powstające projekty dla TDJ Foundation oraz te, które wymagają skalowania dla osiągnięcia większego wpływu społecznego. Odpowiada za kształtowanie procesów programów, które towarzyszą organizacji od samego początku, konsekwentnie przestrzegając zasad zwinnej metodyki zarządzania. Ma szeroką praktykę z zakresu projektowania i prowadzenia konsultacji społecznych. Skupia się na tworzeniu otwartego dialogu oraz przejęcia odpowiedzialności za wspólne inicjatywy. Jej podejście opiera się na twórczym podejściu do wyzwań, dbałości o rozwój całego zespołu i mobilizacji do efektywnej współpracy.  Ukończyła studia na wydziałach Zarządzania w zakresie doradztwa zawodowego i psychologii w biznesie oraz Ekonomii w zakresie public relations.

Odpowiedzialna za budowanie strategii i komunikacji całej fundacji. Absolwentka Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach na kierunku Dziennikarstwo i Komunikacja Społeczna ze specjalnością w Projektowaniu Komunikacji Wizualnej i Narracji. Z marketingiem związana od sześciu lat. Doświadczenie w pracy zdobywała w obszarze digital marketingu i social mediów w firmie e-commerce oraz w agencji kreatywnej. Posiada szeroką wiedzę z zakresu budowania marki, strategii komunikacyjnych i zarządzania oraz tworzenia contentu social mediowego.

Od kilku lat zaangażowana w realizację projektów wspierających rozwój dzieci i młodzieży w TDJ Foundation. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą, w szczególności jako tutorka rozwojowa i wychowawca kolonijny. Pełniła rolę tutorki w dwóch edycjach Indywidualnego Programu Rozwoju oraz rolę wychowawcy na Wakacjach z Pasją. Realizowała projekt oparty na szkoleniach tutorskich i wolontariacie, w ramach którego kompetencje oraz praktykę tutorską zdobyło ponad 60 osób. Absolwentka Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach na kierunku Zarządzanie (Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, Zarządzanie Projektami Międzynarodowymi). Doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą oraz w koordynowaniu projektów zdobywała na przestrzeni wielu lat w ramach wolontariatu na rzecz różnych organizacji oraz poprzez aktywne działanie w organizacjach studenckich. Zdobytą wiedzą i doświadczeniem dzieli się poprzez prowadzenie warsztatów dla młodzieży i dorosłych o komunikacji bez przemocy oraz o wolontariacie.

Odpowiedzialna za koordynowanie i wsparcie projektów edukacyjno-rozwojowych w TDJ Foundation, w szczególności realizowanych w ramach środków dotacyjnych. Odpowiada również za kwestie administracyjne w Fundacji, czuwając nad prowadzeniem właściwej dokumentacji. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą, zgromadzone podczas prowadzenia zajęć oraz warsztatów z języka angielskiego. W trakcie studiów angażowała się w działalność organizacji studenckiej, zdobywając kompetencje związane z pracą projektową. W zespole Fundacji od kwietnia 2022 roku.

Odpowiada za rozwój i realizację projektu Wakacje z Pasją. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego oraz Uniwersytetu Ekonomicznego na kierunkach Kultury Mediów oraz Dziennikarstwo i Komunikacja Społeczna. Związana z harcerstwem od ponad 15 lat. Od 2016 roku kieruje jednym z największych hufców harcerskich w Polsce. Posiada ponad 10-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą na wyjazdach wakacyjnych, gdzie występowała w roli wychowawcy i kierownika.

Odpowiedzialna za realizację, administrowanie i wsparcie projektów edukacyjno-rozwojowych w TDJ Foundation, szczególnie Programu Mentoringowego oraz Indywidualnego Programu Rozwoju. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na kierunku Praca Socjalna oraz studentka Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach na kierunku Zarządzanie — ze specjalnością Menedżerską. Doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą oraz w realizacji projektów zdobywała poprzez realizację półtorarocznego projektu społecznego na rzecz dzieci i młodzieży dotyczącego rozwoju poprzez pracę na zasobach. Pracę w TDJ Foundation rozpoczęła od udziału w programie stażowym w ramach Indywidualnego Programu Rozwoju. Pełniła także rolę wychowawcy kolonijnego na Wakacjach z Pasją. Obecnie rozwija swoje kompetencje zarządzania projektami w TDJ Foundation w roli Koordynatorki.

Odpowiedzialna za tworzenie treści na kanały social media, które odpowiadają przyjętej strategii komunikacji marki TDJ Foundation. Dodatkowo tworzy materiały graficzne i treści wykorzystywane w komunikacji wewnętrznej, jak również wspiera w realizacji potrzeb komunikacyjnych zespołu. Absolwentka Uniwersytetu WSB Merito w Chorzowie kierunku Psychologia biznesu – ze specjalnością psychologia pozytywna oraz studentka Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach na kierunku Zarządzanie – ze specjalnością Menedżerską. Doświadczenie w marketingu i komunikacji zdobywała na przestrzeni kilku lat dzięki praktyce zawodowej oraz udziałowi w licznych kursach i szkoleniach.

W ramach programu stażowego w TDJ Foundation wspiera realizację Indywidualnego Programu Rozwoju, wykorzystując swoje doświadczenie z udziału w projektach edukacyjno-rozwojowych i zdobywając kompetencje zarządzania projektami. Absolwentka czterech edycji Indywidualnego Programu Rozwoju oraz Wakacji z Pasją. Realizowała także wolontariat w projektach Fundacji jako asystentka wychowawcy na Wakacjach z Pasją oraz tutorka — wolontariuszka w Śląskiej Szkole Tutorów Wolontariuszy. Studentka Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na kierunku Zarządzanie Zasobami Ludzkimi w organizacji.

Odpowiedzialna za kierowanie projektami szkoleniowymi Instytutu Educare w szczególności za współtworzenie programów kształcenia w Zespole Programowym, współpracę z trenerami w zakresie przygotowania szkoleń oraz kierowanie działaniami operacyjnymi związanymi z prowadzeniem projektu. Jest absolwentką Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, kierunku Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych i Politycznych. Doświadczenie w obszarze edukacji zdobyła, pracując dla organów prowadzących szkoły niepubliczne, a także jako dyrektor jednej ze szkół edukacji spersonalizowanej. Jest pasjonatem edukacji, szczególnie modelu opartego o personalizm.

Pedagog szkolny, absolwentka pedagogiki społeczno-opiekuńczej z andragogiką oraz studium relacji interpersonalnych i profilaktyki uzależnień. Realizuje autorski program mediacji rówieśniczych. W Instytucie Educare jest ekspertem programowym.

W Instytucie Educare odpowiedzialna za współpracę z trenerami w zakresie przygotowania szkoleń oraz z placówkami edukacyjnymi w obszarze projektów wdrożeniowych. Wspiera zespół programowy również od strony administracyjnej. Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, kierunku Historia. Ukończyła studia podyplomowe z Doradztwa zawodowego z coachingiem i pośrednictwa pracy oraz z zakresu Wiedzy o społeczeństwie. Jest nauczycielem mianowanym z wieloletnim stażem w pracy w szkole edukacji spersonalizowanej oraz tutorem rodzinnym.

Absolwentka UAM w Poznaniu, z wykształcenia informatyk i językoznawca. Doradca w zakresie wykorzystania technologii informatycznych w prowadzeniu działalności gospodarczej.Wieloletnia Dyrektor Szkoły dla Dziewcząt Fregata w Gdańsku. Laureatka konkursu Darboven Ideas Grant 2008. W Campus Bemke odpowiada za prowadzenie całego projektu.

Specjalizuje się w budowaniu zespołów oraz wdrażaniu spersonalizowanej edukacji w instytucjach edukacyjnych i biznesowych. Absolwent Ewangelickiego Wyższego Seminarium Duchownego oraz szkoły trenerów zarządzania MATRIK. Trener, konsultant i tutor, współpracujący z Collegium Wratislaviense i firmą Turqsowa z Wrocławia. Współzałożyciel i prezes SLOT – Stowarzyszenia Lokalnych Centrów Twórczych. W Campus Bemke odpowiada za tworzenie i animowanie społeczności.

Odpowiedzialna za komunikację oraz koordynację nowych projektów w fundacji. Jest absolwentką studiów magisterskich na wydziale handlu zagranicznego oraz studiów podyplomowych z zakresu zarządzania projektami w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie. Karierę zawodową rozpoczęła w Renault Polska Sp. z o.o., gdzie została TOP-10 managerem w roku 2005 za realizację wyników oraz zaangażowanie w osiąganie celów. W kolejnych latach pełniła funkcję Dyrektora ds. Korporacyjnych w Stowarzyszeniu Sternik, będąc jednocześnie członkiem Zarządu. Posiada wieloletnie doświadczenie w zarządzaniu placówkami edukacyjnymi oraz w tworzeniu optymalnych rozwiązań i struktur organizacyjnych. Specjalizuje się w zarządzaniu projektami oraz marketingu i komunikacji.